小学英语课堂提问方法
课堂提问是一种常用的教学方法,对它的研究可以追溯到两千多年前孔子的启发式提问和苏格拉底产婆式提问,他们用提问成功地引导学生学习,至今被世人所称颂。一个和谐完整的课堂教学离不开教师和学生间的信息互通。在课堂教学中,教师如果能采取合适的策略与方法恰当且生动地设疑提
课堂提问是一种常用的教学方法,对它的研究可以追溯到两千多年前孔子的启发式提问和苏格拉底产婆式提问,他们用提问成功地引导学生学习,至今被世人所称颂。一个和谐完整的课堂教学离不开教师和学生间的信息互通。在课堂教学中,教师如果能采取合适的策略与方法恰当且生动地设疑提
本文阐述在小学英语教学中融入中华优秀传统文化的价值意蕴。以译林版教材为例,分析在小学英语教学中中华优秀传统文化的形态。探究具体策略,如在课前通过引入绘本的形式拓展文化资源,在课中以游戏化的教学模式引导学生深入理解文化内涵,在课后利用课后服务时间开展文化主题实践
9 月16日,“遇见自然:探索更广阔的世界”科普阅读推广活动在南京市金陵小学(仙林湖校区)隆重举办,译林出版社童书子品牌“小译林”携首套青少年原创图文科普书——《遇见自然》系列亮相。
重点词组:Good morning, my teacher, my friend, Good afternoon
重点单词:hello, class, I, am, a, cat, Miss, goodbye, bye
本文立足主题意义的内涵及主题意义引领下小学英语作业设计应遵循的原则,提出以单元为主题,形成作业系统性;以形式为主题,调动学生积极性;以生活为主题,关注内容全面性;以学情为主题,实现作业多样性等展开主题意义引领下的小学英语作业设计的措施,从而提高小学英语作业设计
阐述问题情境的设置在初中英语阅读教学中的作用。本文立足初中英语阅读教学中问题情境设置的现状,提出以“趣”为贵,设置趣味问题情境;有效追问,设置深度问题情境;环环相扣,设置梯度问题情境;持续提问,设置发散问题情境;归纳点拨,设置总结问题情境等策略,旨在提高初中英
本文从思维品质解读出发,针对初中英语阅读教学中思维品质培养的作用进行探究,提出在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略,即创设合理情境,激发思维动力;深入分析文本,提升思维品质;巧妙设置问题,促使思维开放;进行分析对比,发展思维创新等。认为初中英语阅读教学应
重点词汇记忆技巧:结合“例句+图片”,如记“hamburger”时,搭配句子“Would you like a hamburger?”,并联想汉堡图片。
Unit 4 My family:家庭成员(father, mother, brother, sister, family);所有格(my, your)
Unit 1 Good morning:问候类(good morning/afternoon/evening,hello/hi);人称代词(I, you, he, she);be动词(am, is, are)
先说句掏心窝子的:之前给娃报线下班,一学期下来钱包瘪了,进度条才走半格。后来英语老师给我安利了一个伴学App,三个月不到,一整本Power Up直接通关,算下来省下好几万。今天把使用流水账写给大家,能捞一个是一个。
九月来临,许多人看着日历不免心生急切——这一年竟已过去了四分之三。但请别让数字困住时间,学生的开学季之所以令人触动,正是因为它象征着:无论过往如何,现在重新开始一点也不晚。这份“新开始”的感觉,属于每一个渴望改变的你我。
这个女人为何能打破学院派,写出城市规划不朽经典?《美国大城市的死与生》作者的全新作品重磅来袭!社科小编直播间强烈推荐,这部思想盛宴,你绝不能错过!
“全书没一个汉字,孩子对着录音机哭,我拿着课本懵圈!”去年秋天,新版英语教材刚落地,类似的吐槽就刷爆家长群。更有人拍视频晒娃崩溃瞬间,配文“三年级英语难到劝退”,评论区里满是焦虑的家长——这新版教材,真的“超纲”了?
father/dad(爸爸),mother/mum(妈妈),sister(姐妹),brother(兄弟),me(我),family(家庭)
例:This is my friend, Helen.(这是我的朋友,海伦。)
家有娃学译林版五年级上册英语的家长看过来!英语学习中,易错点就像隐藏的“小陷阱”,一不小心就会让孩子失分。今天给大家盘点下这一册英语的易错点,助力孩子轻松学习
8月15日,在上海书展的热烈氛围中,一场以“从倒木到流明:‘见微知著’的少儿生态科普”为主题的图书分享活动,于书展分会场上海书城福州路店成功举办。活动现场座无虚席,不仅吸引了上海本地的亲子家庭,更有来自贫困山区的师生专程组团前来参加这场科普盛宴。
humans have a lot to thank animals for example,we get design ideas from animals to help us make new things。